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Técnico Superior · Psicólogo

Agrupamento de Escolas Dr. Manuel Laranjeira (Escola Secundária do Dr. Manuel Laranjeira - Sede) · Espinho

Encerrado a 25/06/20261499,15 €/mês

Este concurso já não aceita candidaturas (prazo terminou a 25/06/2026). Fica aqui como histórico. As listas de candidatos e resultados são publicadas pela entidade — não as reproduzimos.

Resumo

Agrupamento de Escolas Dr. Manuel Laranjeira (Escola Secundária do Dr. Manuel Laranjeira - Sede) abriu um concurso para 2 lugares de Técnico Superior, em Espinho (Aveiro). Vínculo: contrato sem termo (efetivo). Habilitações: Licenciatura (Licenciatura em Psicologia). Aberto também a quem ainda não trabalha na função pública. O prazo terminou a 25/06/2026.

Documentos para a candidatura

Pedidos neste aviso (resumidos — em caso de dúvida, vale o texto do aviso):

O que estudar para a prova de conhecimentos

Legislação indicada no aviso para a prova escrita:

  • Código do Procedimento Administrativo (CPA), Decreto-Lei n.º 4/2015
  • Constituição da República Portuguesa
  • Lei n.º 147/99, de 1 de setembro
  • Decreto-Lei n.º 54/2018, de 6 de julho

Estude sempre a versão consolidada (com as alterações mais recentes), disponível gratuitamente no Diário da República.

Detalhes

TipoProcedimento Concursal Comum
EntidadeAgrupamento de Escolas Dr. Manuel Laranjeira (Escola Secundária do Dr. Manuel Laranjeira - Sede)
Ministério da Educação, Ciência e Inovação
Carreira / categoriaTécnico Superior
Lugares2 lugares
LocalEspinho, Aveiro
VínculoContrato sem termo (efetivo) (CTFP por tempo indeterminado)
Remuneração1499,15 € brutos/mês
HabilitaçõesLicenciatura — Licenciatura em Psicologia
Quem pode concorrerQualquer pessoa que cumpra os requisitos — também quem ainda não trabalha na função pública
Métodos de seleçãoProva de conhecimentos · Avaliação curricular · Avaliação psicológica · Entrevista de avaliação de competências
Publicado11/06/2026
Prazo de candidatura25/06/2026 — encerrado
ReferênciaOE202606/0682
FonteBEP — Bolsa de Emprego Público

Funções

Exercício de funções da carreira/categoria de Técnico Superior, complexidade funcional de grau 3, tal como descrito no Anexo referido no n.º 2 do artigo 88.º da LGTFP: a) Funções consultivas, de estudo, planeamento, programação, avaliação e aplicação de métodos e processos de natureza técnica e ou científica, que fundamentam e preparam a decisão; b) Elaboração, autonomamente ou em grupo, de pareceres e projetos, com diversos graus de complexidade, e execução de outras atividades de apoio geral ou especializado nas áreas de atuação comuns, instrumentais e operativas dos órgãos e serviços; c) Funções exercidas com responsabilidade e autonomia técnica, ainda que com enquadramento superior…

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Exercício de funções da carreira/categoria de Técnico Superior, complexidade funcional de grau 3, tal como descrito no Anexo referido no n.º 2 do artigo 88.º da LGTFP: a) Funções consultivas, de estudo, planeamento, programação, avaliação e aplicação de métodos e processos de natureza técnica e ou científica, que fundamentam e preparam a decisão; b) Elaboração, autonomamente ou em grupo, de pareceres e projetos, com diversos graus de complexidade, e execução de outras atividades de apoio geral ou especializado nas áreas de atuação comuns, instrumentais e operativas dos órgãos e serviços; c) Funções exercidas com responsabilidade e autonomia técnica, ainda que com enquadramento superior qualificado; d) Representação do órgão ou serviço em assuntos da sua especialidade, tomando opções de índole técnica, enquadradas por diretivas ou orientações superiores. Em particular, no contexto do exercício de funções de Psicólogo(a) em contexto escolar e visando a promoção do desenvolvimento cognitivo, emocional, social e vocacional dos alunos, as funções a desempenhar incluem: (i) apoio psicológico e psicopedagógico a alunos e professores; (ii) apoio ao desenvolvimento das relações e dinâmicas da comunidade educativa; (iii) orientação escolar e vocacional. O psicólogo escolar contribui para a criação de ambientes educativos seguros, inclusivos e promotores de bem-estar, participando na implementação de medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão, nos termos da legislação aplicável, com intervenção em diversas áreas de atuação, nomeadamente as que a seguir se indicam: - Avaliação psicológica (cognitiva, emocional, comportamental e vocacional); - Diagnóstico e acompanhamento de alunos com necessidades educativas específicas; - Intervenção psicopedagógica individual e/ou grupal; - Implementação de programas de promoção do bem-estar socioemocional; - Desenvolvimento de ações de prevenção de comportamentos de risco; - Orientação escolar e vocacional, nomeadamente nos 9.º e 12.º anos; - Apoio à transição entre ciclos de ensino; - Participação em Conselhos de Turma e reuniões técnicas; - Atendimento individual de alunos e/ou famílias; - Colaboração com docentes na adaptação de estratégias pedagógicas; - Integração nas Equipas Multidisciplinares de Apoio à Educação Inclusiva; - Elaboração de relatórios psicológicos e pareceres técnicos; - Articulação com serviços externos (saúde, CPCJ, outras entidades).

Requisitos e perfil

Os candidatos devem comprovar a sua inscrição na Ordem dos Psicólogos Portugueses.

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