Técnico Superior · Psicólogo
Agrupamento de Escolas Coelho e Castro, Fiães (Escola Básica e Secundária Coelho e Castro - Sede) · Santa Maria da Feira
Este concurso já não aceita candidaturas (prazo terminou a 19/06/2026). Fica aqui como histórico. As listas de candidatos e resultados são publicadas pela entidade — não as reproduzimos.
Resumo
Agrupamento de Escolas Coelho e Castro, Fiães (Escola Básica e Secundária Coelho e Castro - Sede) abriu um concurso para 1 lugar de Técnico Superior, em Santa Maria da Feira (Aveiro). Vínculo: contrato sem termo (efetivo). Habilitações: Licenciatura (Psicologia da CNAEF 311). Aberto também a quem ainda não trabalha na função pública. O prazo terminou a 19/06/2026.
Documentos para a candidatura
Pedidos neste aviso (resumidos — em caso de dúvida, vale o texto do aviso):
O que estudar para a prova de conhecimentos
Legislação indicada no aviso para a prova escrita:
- Código do Procedimento Administrativo (CPA), Decreto-Lei n.º 4/2015
- Constituição da República Portuguesa
- Lei n.º 147/99, de 1 de setembro
- Decreto-Lei n.º 54/2018, de 6 de julho
Estude sempre a versão consolidada (com as alterações mais recentes), disponível gratuitamente no Diário da República.
Detalhes
| Tipo | Procedimento Concursal Comum |
|---|---|
| Entidade | Agrupamento de Escolas Coelho e Castro, Fiães (Escola Básica e Secundária Coelho e Castro - Sede) Ministério da Educação, Ciência e Inovação |
| Carreira / categoria | Técnico Superior |
| Lugares | 1 lugar |
| Local | Santa Maria da Feira, Aveiro |
| Vínculo | Contrato sem termo (efetivo) (CTFP por tempo indeterminado) |
| Remuneração | 1499,15 € brutos/mês |
| Habilitações | Licenciatura — Psicologia da CNAEF 311 |
| Quem pode concorrer | Qualquer pessoa que cumpra os requisitos — também quem ainda não trabalha na função pública |
| Métodos de seleção | Prova de conhecimentos · Avaliação curricular · Avaliação psicológica · Entrevista de avaliação de competências |
| Publicado | 03/06/2026 |
| Prazo de candidatura | 19/06/2026 — encerrado |
| Referência | OE202606/0281 |
| Fonte | BEP — Bolsa de Emprego Público |
Funções
O posto de trabalho a preencher corresponde ao exercício de funções da carreira/categoria de Técnico Superior, complexidade funcional de grau 3, tal como descrito no Anexo referido no n.º 2 do artigo 88.º da LTFP. As funções a exercer correspondem à atividade de Técnico Superior - Psicólogo em contexto escolar, no domínio da Psicologia da Educação, visando a promoção do desenvolvimento cognitivo, emocional, social e vocacional dos alunos. A intervenção desenvolve-se, designadamente, nos seguintes domínios: a) Apoio psicológico e psicopedagógico a alunos e professores; b) Apoio ao desenvolvimento das relações e dinâmicas da comunidade educativa; c) Orientação escolar e vocacional; d)…
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O posto de trabalho a preencher corresponde ao exercício de funções da carreira/categoria de Técnico Superior, complexidade funcional de grau 3, tal como descrito no Anexo referido no n.º 2 do artigo 88.º da LTFP. As funções a exercer correspondem à atividade de Técnico Superior - Psicólogo em contexto escolar, no domínio da Psicologia da Educação, visando a promoção do desenvolvimento cognitivo, emocional, social e vocacional dos alunos. A intervenção desenvolve-se, designadamente, nos seguintes domínios: a) Apoio psicológico e psicopedagógico a alunos e professores; b) Apoio ao desenvolvimento das relações e dinâmicas da comunidade educativa; c) Orientação escolar e vocacional; d) Avaliação psicológica, cognitiva, emocional, comportamental e vocacional; e) Diagnóstico e acompanhamento de alunos com necessidades educativas específicas; f) Intervenção psicopedagógica individual e/ou grupal; g) Implementação de programas de promoção do bem-estar socio emocional; h) Desenvolvimento de ações de prevenção de comportamentos de risco; i) Apoio à transição entre ciclos de ensino; j) Participação em Conselhos de Turma, reuniões técnicas e estruturas de apoio educativo; k) Atendimento individual de alunos e/ou famílias; l) Colaboração com docentes na adaptação de estratégias pedagógicas; m) Integração nas Equipas Multidisciplinares de Apoio à Educação Inclusiva; n) Elaboração de relatórios psicológicos e pareceres técnicos; o) Articulação com serviços externos, designadamente saúde, CPCJ e outras entidades.
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