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ConcursoEncerrado

Técnico Superior

Agrupamento de Escolas de Sobreira, Paredes (Escola Básica de Sobreira, Paredes - Sede) · Paredes

Encerrado a 03/06/20261499,15 €/mês

Este concurso já não aceita candidaturas (prazo terminou a 03/06/2026). Fica aqui como histórico. As listas de candidatos e resultados são publicadas pela entidade — não as reproduzimos.

Resumo

Agrupamento de Escolas de Sobreira, Paredes (Escola Básica de Sobreira, Paredes - Sede) abriu um concurso para 1 lugar de Técnico Superior, em Paredes (Porto). Vínculo: contrato sem termo (efetivo). Habilitações: Licenciatura (Licenciatura ou grau académico superior em Terapia Ocupacional (CNAEF 726 – Terapia e Reabilitação)). Reservado a quem já tem vínculo de emprego público. O prazo terminou a 03/06/2026.

Documentos para a candidatura

Pedidos neste aviso (resumidos — em caso de dúvida, vale o texto do aviso):

Detalhes

TipoProcedimento Concursal Comum
EntidadeAgrupamento de Escolas de Sobreira, Paredes (Escola Básica de Sobreira, Paredes - Sede)
Ministério da Educação, Ciência e Inovação
Carreira / categoriaTécnico Superior
Lugares1 lugar
LocalParedes, Porto
VínculoContrato sem termo (efetivo) (CTFP por tempo indeterminado)
Remuneração1499,15 € brutos/mês
HabilitaçõesLicenciatura — Licenciatura ou grau académico superior em Terapia Ocupacional (CNAEF 726 – Terapia e Reabilitação)
Quem pode concorrerSó quem já tem vínculo de emprego público (CTFP por tempo indeterminado)
Métodos de seleçãoProva de conhecimentos · Avaliação curricular · Avaliação psicológica · Entrevista de avaliação de competências · Entrevista
Publicado20/05/2026
Prazo de candidatura03/06/2026 — encerrado
ReferênciaOE202605/1103
Diário da RepúblicaDiário da República, 2.ª série Aviso (extrato) n.º 11823/2026/2, de 20 de maio
FonteBEP — Bolsa de Emprego Público

Funções

DESCRIÇÃO DA NATUREZA DAS FUNÇÕES Exercício de funções de natureza técnico-superior na área da Terapia Ocupacional, no âmbito da habilitação, reabilitação e promoção da funcionalidade e autonomia de alunos com limitações ao nível motor, cognitivo, emocional ou social. A intervenção visa facilitar a participação ativa nas atividades da vida diária e escolar, promovendo a adaptação do aluno às exigências do contexto educativo e, sempre que necessário, a adaptação do ambiente às necessidades do aluno. As funções são exercidas em articulação com as Equipas Multidisciplinares de Apoio à Educação Inclusiva, contribuindo para a implementação de medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão, bem…

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DESCRIÇÃO DA NATUREZA DAS FUNÇÕES Exercício de funções de natureza técnico-superior na área da Terapia Ocupacional, no âmbito da habilitação, reabilitação e promoção da funcionalidade e autonomia de alunos com limitações ao nível motor, cognitivo, emocional ou social. A intervenção visa facilitar a participação ativa nas atividades da vida diária e escolar, promovendo a adaptação do aluno às exigências do contexto educativo e, sempre que necessário, a adaptação do ambiente às necessidades do aluno. As funções são exercidas em articulação com as Equipas Multidisciplinares de Apoio à Educação Inclusiva, contribuindo para a implementação de medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão, bem como para a promoção da autonomia e independência funcional. ÁREAS DE ATUAÇÃO - Avaliação do nível de funcionalidade nas atividades da vida diária e escolar; - Identificação de limitações funcionais e fatores contextuais condicionantes da participação; - Planeamento e implementação de programas de intervenção individualizados; - Treino de atividades da vida diária consideradas problemáticas; - Promoção da autonomia em tarefas escolares (ex.: escrita, utilização de materiais, organização); - Recomendações e adaptação de produtos de apoio e tecnologias assistivas; - Adaptação de utensílios, mobiliário escolar e condições ambientais; - Orientação a docentes, assistentes operacionais e famílias; - Intervenção junto de adultos da comunidade escolar quando necessário (ex.: aconselhamento ergonómico); - Elaboração de relatórios técnicos e pareceres especializados; - Participação em reuniões e articulação com outros técnicos especializados.

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