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Técnico Superior · Terapia Ocupacional

Agrupamento de Escolas Dr. Jorge Augusto Correia, Tavira (Escola Secundária Dr. Jorge Augusto Correia, Tavira - Sede) · Tavira

Encerrado a 07/08/20261499,15 €/mês

Este concurso já não aceita candidaturas (prazo terminou a 07/08/2026). Fica aqui como histórico. As listas de candidatos e resultados são publicadas pela entidade — não as reproduzimos.

Resumo

Agrupamento de Escolas Dr. Jorge Augusto Correia, Tavira (Escola Secundária Dr. Jorge Augusto Correia, Tavira - Sede) abriu um concurso para 1 lugar de Técnico Superior, em Tavira (Faro). Vínculo: contrato sem termo (efetivo). Habilitações: Licenciatura (Terapia Ocupacional). Aberto também a quem ainda não trabalha na função pública. O prazo terminou a 07/08/2026.

Documentos para a candidatura

Não conseguimos ler a lista deste aviso. Estes são os documentos habituais neste tipo de concurso; confirme a lista exata no aviso oficial.

Detalhes

TipoProcedimento Concursal Comum
EntidadeAgrupamento de Escolas Dr. Jorge Augusto Correia, Tavira (Escola Secundária Dr. Jorge Augusto Correia, Tavira - Sede)
Ministério da Educação, Ciência e Inovação
Carreira / categoriaTécnico Superior
Lugares1 lugar
LocalTavira, Faro
VínculoContrato sem termo (efetivo) (CTFP por tempo indeterminado)
Remuneração1499,15 € brutos/mês
HabilitaçõesLicenciatura — Terapia Ocupacional
Quem pode concorrerQualquer pessoa que cumpra os requisitos — também quem ainda não trabalha na função pública
Métodos de seleçãoProva de conhecimentos · Avaliação curricular · Avaliação psicológica · Entrevista de avaliação de competências
Publicado24/07/2026
Prazo de candidatura07/08/2026 — encerrado
ReferênciaOE202607/1051
FonteBEP — Bolsa de Emprego Público

Funções

Exercício de funções de Técnico Superior Terapeuta Ocupacional em contexto educativo, no domínio da Terapia Ocupacional, visando a avaliação do nível de funcionalidade nas atividades da vida diária e escolar; Identificação de limitações funcionais e fatores contextuais condicionantes da participação; Planeamento e implementação de programas de intervenção individualizados; Treino de atividades da vida diária consideradas problemáticas; Promoção da autonomia em tarefas escolares (ex.: escrita, utilização de materiais, organização); Recomendações e adaptação de produtos de apoio e tecnologias assistivas; Adaptação de utensílios, mobiliário escolar e condições ambientais; Orientação a docentes, assistentes operacionais e famílias.

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