Técnico Superior

Caracterização do posto de trabalho a ocupar: As funções constantes da carreira/categoria de Técnico Superior, estabelecidos e descritos no anexo à Lei nº. 35/2014, de 20 de junho, por aplicação do nº. 2 do artº. 88º. da referida lei e as seguintes: Animador Sociocultural – Planear e dinamizar atividades para turmas, grupos de alunos e ATL/AAAF, como jogos, oficinas, leitura, teatro, expressão plástica e atividades de movimento; Apoiar o desenvolvimento social, cultural, e pessoal das crianças, promovendo criatividade, cooperação, autonomia e inclusão; Articular com professores, direções de escola, assistentes operacionais, pais e encarregados de educação para garantir coerência entre as atividades da autarquia e o trabalho da escola; Preparar materiais, recursos pedagógicos e espaços para as ações desenvolvidas; participar na avaliação das atividades, registando resultados, dificuldades e propostas de melhoria, Ensino ( professor): Desenvolver atividades pedagógicas de apoio à aprendizagem da língua portuguesa, adaptadas ao nível de proficiência dos alunos imigrantes; Promover á integração escolar, social e cultural dos alunos recém chegados facilitando a sua adaptação ao contexto educativo e à comunidade. Apoiar o trabalho de articulação entre a Câmara Municipal, os agrupamentos de escolas e outros parceiros locais, garantindo uma resposta coordenada às necessidades dos alunos; Planear e dinamizar sessões de Português, língua de acolhimento ou o apoio linguístico equivalente, em contexto formal ou não formal; Criar materiais pedagógicos e estratégias de ensino diferenciadas, adequadas a diferentes idades, origens linguísticas e ritmos de aprendizagem; acompanhar alunos e quando necessário, colaborar no contato com as famílias, de modo a facilitar a comunicação escola-família e o envolvimento parental; Contribuir para a promoção de interculturalidade, valorizando as línguas maternas, a diversidade cultural e o respeito pela diferença; participar na identificação de necessidades linguísticas e educativas dos alunos, em articulação com professores titulares, direções de turma, docentes de apoio e serviços municipais; Apoiar projetos, atividades e eventos promovidos pela autarquia e pelas escolas que favoreçam a inclusão e o sucesso educativo dos alunos imigrantes; elaborar registos, relatórios e avaliações sobre as atividades desenvolvidas, monitorizando os progressos dos alunos e propondo melhorias. A descrição do conteúdo funcional, não prejudica a atribuição ao trabalhador de funções, que lhe sejam afins ou funcionalmente ligadas, para as quais o trabalhador detenha a qualificação profissional adequada e que não implique desvalorização profissional, nos termos do nº. 1 do artº. 81º. da LGTFP. Considerando a caraterização do posto de trabalho a que se destina o presente procedimento concursal deve ser aferido o perfil de competências descrito no anexo 3, ao mapa de pessoal do Município de Portalegre;