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Técnico Superior · Terapia Ocupacional

Agrupamento de Escolas de Campo Maior (Escola Secundária de Campo Maior - Sede) · Campo Maior

Encerrado a 14/07/20261499,15 €/mês

Este concurso já não aceita candidaturas (prazo terminou a 14/07/2026). Fica aqui como histórico. As listas de candidatos e resultados são publicadas pela entidade — não as reproduzimos.

Resumo

Agrupamento de Escolas de Campo Maior (Escola Secundária de Campo Maior - Sede) abriu um concurso para 1 lugar de Técnico Superior, em Campo Maior (Portalegre). Vínculo: contrato sem termo (efetivo). Habilitações: Licenciatura (Licenciatura em Terapia Ocupacional). Aberto também a quem ainda não trabalha na função pública. O prazo terminou a 14/07/2026.

Documentos para a candidatura

Pedidos neste aviso (resumidos — em caso de dúvida, vale o texto do aviso):

Detalhes

TipoProcedimento Concursal Comum
EntidadeAgrupamento de Escolas de Campo Maior (Escola Secundária de Campo Maior - Sede)
Ministério da Educação, Ciência e Inovação
Carreira / categoriaTécnico Superior
Lugares1 lugar
LocalCampo Maior, Portalegre
VínculoContrato sem termo (efetivo) (CTFP por tempo indeterminado)
Remuneração1499,15 € brutos/mês
HabilitaçõesLicenciatura — Licenciatura em Terapia Ocupacional
Quem pode concorrerQualquer pessoa que cumpra os requisitos — também quem ainda não trabalha na função pública
Métodos de seleçãoProva de conhecimentos · Avaliação curricular · Avaliação psicológica · Entrevista de avaliação de competências
Publicado30/06/2026
Prazo de candidatura14/07/2026 — encerrado
ReferênciaOE202606/1781
FonteBEP — Bolsa de Emprego Público

Funções

Exercício de funções de natureza técnico-superior na área da Terapia Ocupacional, no âmbito da habilitação, reabilitação e promoção da funcionalidade e autonomia de alunos com limitações ao nível motor, cognitivo, emocional ou social. A intervenção visa facilitar a participação ativa nas atividades da vida diária e escolar, promovendo a adaptação do aluno às exigências do contexto educativo e, sempre que necessário, a adaptação do ambiente às necessidades do aluno. As funções são exercidas em articulação com as Equipas Multidisciplinares de Apoio à Educação Inclusiva, contribuindo para a implementação de medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão, bem como para a promoção da autonomia e…

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Exercício de funções de natureza técnico-superior na área da Terapia Ocupacional, no âmbito da habilitação, reabilitação e promoção da funcionalidade e autonomia de alunos com limitações ao nível motor, cognitivo, emocional ou social. A intervenção visa facilitar a participação ativa nas atividades da vida diária e escolar, promovendo a adaptação do aluno às exigências do contexto educativo e, sempre que necessário, a adaptação do ambiente às necessidades do aluno. As funções são exercidas em articulação com as Equipas Multidisciplinares de Apoio à Educação Inclusiva, contribuindo para a implementação de medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão, bem como para a promoção da autonomia e independência funcional. a) Avaliação da Funcionalidade nas Atividades Escolares b) Identificação de Limitações Funcionais e Fatores Contextuais c) Planeamento e Implementação de Programas de Intervenção d) Treino de Atividades da Vida Diária e) Promoção da Autonomia em Tarefas Escolares f) Produtos de Apoio e Tecnologias Assistivas g) Adaptação de Mobiliário Escolar e Condições Ambientais h) Orientação a Docentes, Assistentes Operacionais e Famílias i) Ergonomia em Contexto Escolar j) Elaboração de Relatórios Técnicos k) Articulação com Técnicos Especializados l) Intervenção em Contexto Escolar — Modelo de Prática

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