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ConcursoEncerrado

Técnico Superior · Assistente social

Agrupamento de Escolas Braamcamp Freire - Pontinha, Odivelas (Escola Secundária Braamcamp Freire, Pontinha, Odivelas - Sede) · Odivelas

Encerrado a 10/07/20261499,15 € – 2028,62 €/mês

Este concurso já não aceita candidaturas (prazo terminou a 10/07/2026). Fica aqui como histórico. As listas de candidatos e resultados são publicadas pela entidade — não as reproduzimos.

Resumo

Agrupamento de Escolas Braamcamp Freire - Pontinha, Odivelas (Escola Secundária Braamcamp Freire, Pontinha, Odivelas - Sede) abriu um concurso para 2 lugares de Técnico Superior, em Odivelas (Lisboa). Vínculo: contrato sem termo (efetivo). Habilitações: Licenciatura (Licenciatura ou grau académico superior em Serviço Social). Reservado a quem já tem vínculo de emprego público. O prazo terminou a 10/07/2026.

Documentos para a candidatura

Pedidos neste aviso (resumidos — em caso de dúvida, vale o texto do aviso):

Detalhes

TipoProcedimento Concursal Comum
EntidadeAgrupamento de Escolas Braamcamp Freire - Pontinha, Odivelas (Escola Secundária Braamcamp Freire, Pontinha, Odivelas - Sede)
Ministério da Educação, Ciência e Inovação
Carreira / categoriaTécnico Superior
Lugares2 lugares
LocalOdivelas, Lisboa
VínculoContrato sem termo (efetivo) (CTFP por tempo indeterminado)
Remuneração1499,15 € a 2028,62 € brutos/mês
HabilitaçõesLicenciatura — Licenciatura ou grau académico superior em Serviço Social
Quem pode concorrerSó quem já tem vínculo de emprego público (CTFP por tempo indeterminado)
Métodos de seleçãoProva de conhecimentos · Avaliação curricular · Avaliação psicológica · Entrevista de avaliação de competências
Publicado26/06/2026
Prazo de candidatura10/07/2026 — encerrado
ReferênciaOE202606/1676
Diário da RepúblicaDiário da República
FonteBEP — Bolsa de Emprego Público

Funções

Exercício de funções de Técnico Superior - Técnico de serviço social em contexto educativo, no domínio do apoio socioeducativo promovendo o bem estar dos alunos e contribuindo para o seu sucesso escolar inclusão; A intervenção desenvolve-se do seguinte modo: - Acompanhamento socieducativo dos alunos e famílias; - elaboração de diagnósticos sociais; - promoção da inclusão; - articulação com entidades parceiras.

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