Técnico Superior · Psicólogo

Referência C - 1 Posto de Trabalho de Técnico Superior de Psicologia - (CNAEF 311) - Funções de complexidade de grau 3 - Funções consultivas, de estudo, planeamento, programação, avaliação e aplicação de métodos e processos de natureza técnica e ou científica, que fundamentam e preparam a decisão. Elaborar, autonomamente ou em grupo, pareceres e projetos, com diversos graus de complexidade, e executar outras atividades de apoio geral ou especializado nas áreas de atuação comuns, instrumentais e operativas dos órgãos e serviços. Funções exercidas com responsabilidade e autonomia técnica, ainda que com enquadramento superior qualificado. Representar o órgão ou serviço em assuntos da sua especialidade, tomando opções de índole técnica, enquadradas por diretivas ou orientações superiores. Desenvolver funções de avaliação, intervenção e acompanhamento psicológico junto da população do concelho, assegurando o atendimento psicológico individual e/ou familiar aos munícipes, a avaliação das respetivas necessidades e a definição e implementação de planos de intervenção adequados. Planear, dinamizar e participar em projetos de intervenção comunitária e psicossocial, promovendo ações de prevenção, sensibilização, capacitação e promoção do bem-estar psicológico e social, em articulação com os serviços municipais e entidades parceiras. Assegurar o apoio técnico e a articulação com os estabelecimentos de Educação e ensino do concelho, colaborando na identificação e acompanhamento de situações de vulnerabilidade, na implementação de medidas de promoção da saúde mental e do sucesso educativo, bem como na integração em equipas multidisciplinares e redes de parceria, sempre que aplicável. As descrições dos conteúdos funcionais não prejudicam a atribuição ao/à trabalhador/a de funções que lhe sejam afins ou funcionalmente ligadas, para as quais detenha a qualificação profissional adequada e que não impliquem desvalorização profissional, nos termos do disposto no artigo 81.º da LTFP. Perfil de competências, em conformidade com o estabelecido no n.º 11 do anexo I do Referencial de Competências para a Administração Pública (ReCAP): Orientação para o serviço público (organização) - Atuar de acordo com os valores e princípios éticos, revelando compromisso com a missão do serviço público e contribuindo, pelo seu exemplo e conduta pessoal, para incrementar a confiança e reforçar a imagem de uma Administração Pública (AP) ao serviço do interesse coletivo; Orientação para a mudança e inovação (desenvolvimento) - Encarar a mudança como uma oportunidade de melhoria e evolução e evidenciar abertura a novas ideias e soluções que permitem uma resposta consequente aos desafios atuais e futuros da Administração Pública. Análise crítica e resolução de problemas (desempenho) - Recolher, interpretar e compreender informação relacionada com a atividade, estabelecer relações e tirar conclusões lógicas a partir de factos e dados objetivos, antecipar e sinalizar problemas, utilizar processos técnico-científicos na abordagem aos problemas e recorrer a diferentes fontes para encontrar soluções em tempo útil; Organização, planeamento e gestão de projetos (desempenho) - Assegurar uma utilização metódica de informações e equipamentos, garantir o cumprimento de prazos, procedimentos, custos e padrões de qualidade, gerir as expectativas das partes interessadas, realizar ou respeitar o planeamento da atividade, sua e de outros, e preparar-se antecipadamente para as tarefas e atividades.