Técnico Superior
Agrupamento de Escolas do Fundão (Escola Secundária com 3º ciclo do Ensino Básico do Fundão - Sede) · Fundão
Este concurso já não aceita candidaturas (prazo terminou a 02/07/2026). Fica aqui como histórico. As listas de candidatos e resultados são publicadas pela entidade — não as reproduzimos.
Resumo
Agrupamento de Escolas do Fundão (Escola Secundária com 3º ciclo do Ensino Básico do Fundão - Sede) abriu um concurso para 1 lugar de Técnico Superior, em Fundão (Castelo Branco). Vínculo: contrato sem termo (efetivo). Habilitações: Licenciatura (Licenciatura ou grau académico superior em Ciências da Educação (CNAEF 142) ou áreas afins adequadas). Aberto também a quem ainda não trabalha na função pública. O prazo terminou a 02/07/2026.
Documentos para a candidatura
Pedidos neste aviso (resumidos — em caso de dúvida, vale o texto do aviso):
Detalhes
| Tipo | Procedimento Concursal Comum |
|---|---|
| Entidade | Agrupamento de Escolas do Fundão (Escola Secundária com 3º ciclo do Ensino Básico do Fundão - Sede) Ministério da Educação, Ciência e Inovação |
| Carreira / categoria | Técnico Superior |
| Lugares | 1 lugar |
| Local | Fundão, Castelo Branco |
| Vínculo | Contrato sem termo (efetivo) (CTFP por tempo indeterminado) |
| Remuneração | 1499,15 € a 2028,62 € brutos/mês |
| Habilitações | Licenciatura — Licenciatura ou grau académico superior em Ciências da Educação (CNAEF 142) ou áreas afins adequadas |
| Quem pode concorrer | Qualquer pessoa que cumpra os requisitos — também quem ainda não trabalha na função pública |
| Métodos de seleção | Prova de conhecimentos · Avaliação curricular · Avaliação psicológica · Entrevista de avaliação de competências |
| Publicado | 18/06/2026 |
| Prazo de candidatura | 02/07/2026 — encerrado |
| Referência | OE202606/1156 |
| Diário da República | www.esfundao.pt |
| Fonte | BEP — Bolsa de Emprego Público |
Funções
Técnico de Orientação, Reconhecimento e Validação de Competências (TORVC) - desenvolvimento de processos de orientação escolar e formativa, apoio à definição de percursos educativos e formativos e de projetos educativos e profissionais, o reconhecimento e validação de competências adquiridas em contextos formais, não formais e informais, bem como o apoio à definição de percursos educativos e formativos adequados ao perfil dos alunos.
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