Técnico Superior · Psicólogo
Agrupamento de Escolas Luísa Todi, Setúbal (Escola Básica Luísa Todi, Setúbal - Sede) · Setúbal
Este concurso já não aceita candidaturas (prazo terminou a 15/06/2026). Fica aqui como histórico. As listas de candidatos e resultados são publicadas pela entidade — não as reproduzimos.
Resumo
Agrupamento de Escolas Luísa Todi, Setúbal (Escola Básica Luísa Todi, Setúbal - Sede) abriu um concurso para 2 lugares de Técnico Superior, em Setúbal. Vínculo: contrato sem termo (efetivo). Habilitações: Licenciatura (Licenciatura em Psicologia). Aberto também a quem ainda não trabalha na função pública. O prazo terminou a 15/06/2026.
Documentos para a candidatura
Pedidos neste aviso (resumidos — em caso de dúvida, vale o texto do aviso):
Detalhes
| Tipo | Procedimento Concursal Comum |
|---|---|
| Entidade | Agrupamento de Escolas Luísa Todi, Setúbal (Escola Básica Luísa Todi, Setúbal - Sede) Ministério da Educação, Ciência e Inovação |
| Carreira / categoria | Técnico Superior |
| Lugares | 2 lugares |
| Local | Setúbal |
| Vínculo | Contrato sem termo (efetivo) (CTFP por tempo indeterminado) |
| Remuneração | 1499,15 € brutos/mês |
| Habilitações | Licenciatura — Licenciatura em Psicologia |
| Quem pode concorrer | Qualquer pessoa que cumpra os requisitos — também quem ainda não trabalha na função pública |
| Métodos de seleção | Prova de conhecimentos · Avaliação curricular · Avaliação psicológica · Entrevista de avaliação de competências |
| Publicado | 28/05/2026 |
| Prazo de candidatura | 15/06/2026 — encerrado |
| Referência | OE202605/1829 |
| Fonte | BEP — Bolsa de Emprego Público |
Funções
- Avaliação psicológica, diagnóstico e acompanhamento de crianças e jovens em contexto escolar; - Intervenção psicopedagógica junto dos alunos, visando a promoção do sucesso educativo, do bem-estar emocional e da inclusão; - Desenvolvimento e implementação de ações de prevenção e de medidas de apoio à aprendizagem e à inclusão; - Orientação escolar e vocacional, nomeadamente junto dos alunos em processo de transição escolar; - Participação em reuniões técnicas e pedagógicas, em articulação com docentes, diretores de turma e demais estruturas educativas; - Integração na Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva (EMAEI); - Elaboração de relatórios técnicos, pareceres e informações de natureza psicológica e psicopedagógica; - Articulação com serviços e entidades externas de apoio educativo, social e de saúde.
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